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安徽教师招聘面试教学设计万能模板-《各种方式接力跑与游戏》

作者:小文  来源:安徽教师考试网  日期:2021-12-13 13:06:27

安徽教师招聘面试教学设计万能模板-《各种方式接力跑与游戏》由安徽教师考试网整理发布,欢迎关注安徽教师考试官方微信(公众号:bangjiaoshi),免费下载笔试、面试备考资料。

  一、教学目标

  1.能准确的说出立棒式传接棒的的动作方法,能做出两臂前后自然摆动的摆臂动作。

  2.通过情景和游戏结合的教学,形成正确的跑步姿势,发展下肢力量、速度和灵敏、协调素质。

  3.树立集体主义,遵守纪律、规则和团结协作意识,养成参与体育运动的习惯。

  二、教学重难点

  【重点】

  上体稍前倾,上下肢协调配合,跑成直线。

  【难点】

  摆臂与步频节奏合理,动作协调。

  三、教学过程

  (一)开始部分

  1.课堂常规:体委整队,师生问好,宣布本课任务,安排见习生。

  2.队列队形练习:原地三面转法

  组织教学:四列横队。说明本课的学习任务和要求。队列队形由教师口令指挥,学生集体练习,通过清晰洪亮的口令,调动学生情绪,进行集中注意力练习。

  要求:队列整齐,步伐一致,精神饱满、动作规范。

  (二)准备部分

  情景设置:热身活动

  教师讲故事,故事内容:王爷爷和王奶奶有一天去田地里拔萝卜,眼看着拔了满地的萝卜,王爷爷和王奶奶高兴的合不拢嘴,这时突然乌云密布,眼看就要下大雨了,同学们你们谁愿意帮助爷爷奶奶搬运萝卜?看到大家都想跃跃欲试了,但是我们的本次协助会遇到重重险阻,大家要做好心理准备。首先去往王爷爷的田地需要经过一片大森林,大森林里有很多的野兽,现在大家组成一队一起跟着老师进行跑进。同学们注意,在听到老师嘘声的时候要做下蹲的动作。好,现在就让我们快速的穿越森林吧。

  组织教学:一路纵队,跟着教师口令节奏做摆臂练习。

  (三)基本部分

  1.游戏:搬运接力

  同学们,不知不觉我们已经到达了王爷爷的田地里,马上就要下雨了,现在我们要抓紧时间来完成从田地里往车上搬运萝卜的工作,大家注意明确分工,我们平均分成人数相等的四队,每队平均分成两个小组,田地里的小组第一名手持任务旗先向田地外的车运输,田地里的其他小伙伴装袋子供给搬运,当田地里第一名跑至卡车处时,田地外的另一名快速跑至田地里装车,然后田地里的第二名同学接到任务旗后再次运输,以此类推,我们比比看哪一小组率先完成。首先,老师先讲解一下我们交接任务旗的方法,大家注意听,避免在运输过程中发生危险;过程中注意纠错,强调快速跑的注意事项。

  立棒式交接棒的方法:右手传右手,从他右边走。一人拿一头,中间不换手。摆臂不能忘,最后再伸手。

  练习:

  (1)教师示范,徒手模仿。

  组织教学:四列横队,原地徒手模仿练习。

  (2)慢走交接。

  组织教学:两人一小组,在慢走中传接棒练习。

  (3)逐步加速进行交接体会;

  组织教学:两人一小组,传接棒练习。

  2.游戏:单人往返接力

  情景创设:同学们正当我们坐着卡车回家的路上,我们发现有一段窄窄的山路挡住了卡车的去路,这时候需要同学们一个一个的过山路,避免碰撞掉下悬崖,现在我们平均分成四路纵队,每一组,第一位同学先将萝卜运至目的地再返回装袋,注意当第一名跑回队尾每一小组的第二名同学才能出发,最后我们比比哪一小组最先完成搬运,现在统一听老师的口令:“出发”!(过程中注意纠错)

  教学组织:四路纵队。

  纠错:交接棒方式错误,现在原地练习逐渐过渡到快速。

  3.游戏:换物接力

  情景创设:最后我们不知不觉已经到达了王爷爷的家附近,但是呢想要把萝卜搬到到王爷爷的院子里还有很大的困难。因为路很窄,所以只能一人穿过障碍回来帮忙装袋,进行顺序接力。

  要求:注意听老师口令,在老师标注的起跑线后进行起跑,过程中不得嬉戏打闹,不要违规。

  组织教学:分为四个小组。

  (四)结束部分

  1.放松游戏:音乐环。

  组织教学:四列横队,体操队形。

  要求:伴随音乐节奏移动,音乐停止进入音乐环时不能推、挤同伴。

  2.教师小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生,提出希望。

  3.宣布下课。师生再见,收拾器材。

  四、预计负荷

  练习密度:40%左右;平均心率:120~130次/分左右;练习强度:中等。

  五、场地器材

  田径场,标志线,呼啦圈,录音机。

  六、课后反思

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