【教师资格证】教育法律法规背熟这7个字，直接得22分！

1985年颁布《中小学教师职业道德要求（试行）》

1991年颁布《中小学教师职业道德》

1997年修订

2008年修订——目前中小学教师职业道德的规范和蓝本

【知识小结】1985年发生的法律事件：首次提出义务教育；确定9月10日教师节；颁布《中小学教师职业道德要求（试行）》。

考察方式一：条目考察（单选题）

1 爱国守法

2 爱岗敬业

3 关爱学生

4 教书育人

5 为人师表

6 终身学习

记忆口诀：三爱两人一终身

考察方式二：内涵释义（简答题）

《中小学教师职业道德规范》（08年修订版）

1、爱国守法（教师和法的关系）

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

关键词：国 法

记忆歪招：

国—国家教育方针；

法—教育法律法规

2、爱岗敬业（教师和职业的关系）

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工

高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关键词：岗 业

记忆歪招：

岗—岗位 认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

业—事业 志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献

3、关爱学生（教师和学生的关系）

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

关键词：爱

记忆歪招：

爱—尊重学生人格、平等公正、严慈相济、不体罚或变相体罚

注意：爱国守法与关爱学生经常一起出现在选项中，其中“爱”体现在两方面：一般情况下的“爱学生”和法律规定下的“爱学生”。

考点：保护学生安全第一次写入教师职业道德中

4、教书育人（教师和教育的关系）

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

关键词：教 育

记忆歪招：

教—遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教

育—培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准

5、为人师表（教师和自己的关系）

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

记忆歪招：

对自己的要求；品德、衣着等要求；与同事、家长的关系；对金钱。

6、终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

记忆歪招：

拓视野，更知识结构，探索创新提水平

考察方式三：定位

 1、爱国守法——基本要求

 2、爱岗敬业——本质要求

 3、关爱学生——核心，灵魂，试金石

 4、教书育人——天职，使命，根本任务，中心任务

 5、为人师表——内在要求，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志

 6、终身学习——不竭动力

 考察方式四：核心内容※（识记）

 1、爱国守法

 2、爱岗敬业——核心内容

 3、关爱学生

 4、教书育人——核心内容

 5、为人师表——核心内容

 6、终身学习

 【知识小结】

 教师职业道德的核心是关爱学生，教师职业道德的核心内容是爱岗就业、教书育人、为人师表