教师资格材料分析之学生观答题小技巧由安徽教师考试网整理发布，欢迎关注安徽教师考试官方微信(公众号：jszycn)，免费下载笔试、面试备考资料。
一、考情方面看一看
学生观作为职业理念中的重要知识点，在教师资格证笔试中一直都是一个常考考点，少则一个单选题，多则一个材料分析题，今天小编就带着大家一起来梳理一下学生观的基本考点。
二、基础知识梳理
学生观一般分成2个方面。一方面是中小学“以人为本”的学生观，另一方面是幼儿“育人为本”的儿童观。今天小编重点为大家梳理一下中小学“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观
1.学生是发展中的人。为什么是发展中的呢，首先是学生身心发展具有规律性，具体有顺序性、阶段性、不平衡性、互补和个别差异性-答题小技巧：从规律二字切入。其次学生具有巨大发展潜能-答题小技巧：从学生(儿童)能进步，能改错切入。最后是学生处于发展过程中-答题小技巧：原谅学生(儿童)的错误;容错教育
2.学生是独特的人。首先学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人;每个学生都有自身的独特性。每个学生在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同-答题小技巧：因此有的放矢、因材施教;关注特长、闪光点。学生与成人之间存在着巨大的差异。学生和成人之间是存在很大差别的，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同-答题小技巧：考查点耐心倾听、换位思考。
3.学生是具有独立意义的人。学生独立于教师的头脑之外，学生具有主观能动性-答题小技巧：尊重学生(儿童)的想法;发挥学生(儿童)主观能动性;因势利导。学生是学习的主体-答题小技巧：自主、合作、探究学习;学生是责权的主体。学生既是法律上的权责主体，也是道德上的权责主体。现代社会是法制社会，学生在教学活动中享有一定的法律权利并承担着一定的法律责任-答题小技巧：从尊重保护学生的权利切入。
口诀妙招记一记：两独一发
易错小点辩一辩
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